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这样的“项目制”中文学习方法,你也许闻所未闻


本文为『愿者闻之』公众号第40篇原创分享,于2020年11月1日首次发布,全文约9400字。


作为关注中文教育的家长,你也许听说过或带孩子参加过身边不同类型的中文故事会。不过,我这篇文章要讲的一种故事会,你很可能闻所未闻。

2020年10月24日,从世界各地汇聚到我们『愿者闻之』中文教育交流平台的用心家庭中,四个居住在欧洲10岁左右的孩子一同举办了一场面向同龄海外小伙伴的线上中文交流活动——“第一届愿闻之声中文故事会”。四个孩子分别来自中中,中德,中法,和中比家庭,他们自称“四喜丸子”。

活动海报通过本公众号发布之后海报请点此查看,组委会总共收到50多份报名表(含展示和观摩),最终参加展示的小选手来自三大洲六个国家(德国、法国、瑞典、日本、加拿大和美国)。小选手们的展示个个精彩,策划组织并搭档主持的“四喜丸子”团队的配合也相当默契。这场别开生面的故事会,给所有参与其中的大小朋友们都留下了深刻的印象。

活动结束后,我们各交流群中反响热烈。许多家长纷纷表示,能参加这样一场活动,亲眼看到这么多孩子用地道的中文落落大方地展示和互动之后,对于“海外娃是否能学好中文”这个问题,心里有了更明确的答案。

周日,鸟爸将100多分钟的活动录像剪辑成13分钟的精华版,给组织及参加展示的孩子们留作纪念。

为让各位未能亲临的读者朋友有机会感受一下现场气氛,我把音频节选放在下面。(注意:出于隐私考虑,视频就不上传了。此外,音频中所有出现的真实姓名均以蜂鸣声替代。“四喜丸子”所报名字并非自己真实全名,因此未作技术处理)

2020.10.24_第一届“愿闻之声”故事会_精华版音频点这里



01 活动回顾


1)

本次会议通过zoom视频接入,会议室提前半小时开放,供大家调试设备。

活动正式开始前,四喜丸子一边在会议室安排大家有序地测试耳麦和屏幕共享,一边就一些临时出现的小问题在组委会群里讨论解决办法。例如为了在视图中快速区分观众和选手,四喜丸子请参与展示的选手修改参会名字等等。


2)

活动准时开始。本届线上故事会,除评奖和播放背景音乐有家长作外援,所有的主持串场、点评感想、互动暖场……事无巨细,全由四喜丸子担纲。

小选手们的展示内容十分丰富,虽然活动之前并未专门协调,大家的选材不尽相同,各具特色。

首位登场的小R(日本,10岁)给大家带来了成语故事《井底之蛙》。

接着小C(加拿大,7岁)讲述了历史故事《曹冲称象》。

小Z(美国,7岁)在讲述自编故事《梦幻国历险记》时,还向大家展示了手绘创作的各个角色,生动有趣。

双胞胎小X和小T(法国,8岁)为大家朗诵了一组有趣的童谣。

小L(德国,8岁)绘声绘色地讲给大家听绘本故事《大脚丫游巴黎》。

小J(德国,9岁)和我们分享的读后感关于一部令人震撼的科幻作品《流浪地球》。

小Y(瑞典,9岁)带来的是感人肺腑的民间传说《猎人海力布》。

压轴的小D(美国,11岁)为大家讲述了阿凡提的智慧故事《巧断案》,十分引人入胜,举手投足间尽显评书范儿。


3)

展示结束后,评选统计工作就紧锣密鼓地展开了。在四喜丸子之一的“RR丸子”负责将评选结果写入各位选手证书的同时,其他三个丸子负责在活动现场与小伙伴们进行互动,互动内容包括玩脑筋急转弯、说绕口令等。

孩子们热情高涨,积极参与,他们的知识储备之丰富,反应之灵敏,让很多叔叔阿姨在会后连连感慨。

有家长写邮件说,这段互动太有意思了,那天接下来的时光,全家都还沉浸在脑筋急转弯和绕口令的欢乐中。还有叔叔阿姨感到不可思议:这些孩子怎么反应都这么快!难道看的都是同一本《脑筋急转弯》?!

证书准备好之后,四喜丸子轮流为小选手们颁奖。


4)

活动的最后一个环节由我发表感言。文章开头的音频里只截取了孩子们参与的部分。我的发言就以文字形式摘录如下:

“大家好,我是愿闻老师,我住在德国。能参加由‘四喜丸子’策划和组织的第一届愿闻之声线上故事会,我感到很高兴。

看到来自世界各地的华裔小朋友聚在一起,用我们共同的母语——中文为大家讲故事,我由衷地为你们感到骄傲。你们今天能有这样的中文水平,这在海外没有中文大环境的情况下,是非常不容易的,可见你们和爸爸妈妈一起,一定是付出了非常多的努力。

参加展示的小选手们在故事会前都已经在活动预备群里参与了中文主题的热身互动,你们大概已经注意到,活动预备群里的互动以及各项会前准备工作,都是由和你们差不多大的四喜丸子团队分工合作完成的。

四喜丸子团队里有DY、YX、RR和XM,其中DY和XM住在法国,YX和RR住在德国。‘四喜丸子’是他们自己起的名字。事实上,故事会的名字‘愿闻之声’也是他们起的,‘故事会’这个主意,活动海报、整个流程、主持人的发言、证书设计、道具制作、背景音乐的挑选等等,所有这些内容和细节也都是主要由他们自己一起讨论和决定的。

其实组织线上交流会本身就是一个中文学习的项目。从今年7月项目启动至今,过去两个多月的时间里,为了此次活动的顺利举办,四喜丸子积极参与讨论,想出很多创意十足的点子。最重要的是,他们齐心协力,通过行动把这些想法变为了现实。所以,在各位小选手的精彩展示后,在故事会即将落下帷幕前,也让我们为四喜丸子送上最热烈的掌声,同时,我也将向他们颁发证书。

孩子们你们知道吗?世界上有6000多种语言,在这么多语言当中,你们知道哪一门语言是使用人数最多的母语吗?(大家异口同声:中文!)对的,是中文,更确切地说,是汉语。

世界上最早出现的四大文明中,你们知道只有哪种文明在悠悠五千年的漫长岁月里从来没有间断过吗?(有几个孩子大声回答:中华文明。)对的,是中华文明。

这五千年的文明怎么传承下来的,靠的就是汉语。我们的中华文化是个大宝库,里面的宝藏多得数不清,但是只有真正懂汉语的人才能够接近和欣赏这些宝藏。不过,一个人寻宝很孤单,能和小伙伴一起探寻,会是一件快乐得多的事情。

你们中的每一位,中文水平都很出众。要在家附近找到和你们中文水平一样的孩子,可能不容易。但是在世界各个地方,有很多像你们一样的孩子。我们希望通过『愿者闻之』的平台能帮你们把世界各地中文高水平的小伙伴找出来。

为什么呢?

因为要让你们的中文水平能够持续提高,很重要的一点是不断有机会去使用这门语言,就是说,不仅仅是和爸爸妈妈、和在中国的亲戚说中文,而且也和同样生长在海外的其他华裔孩子说中文。不仅是自己看中文书,而且看了之后能和同样中文水平的小伙伴一起讨论书里的内容,分享自己的看法。

为此,我们的线上交流会将作为一个学习项目继续存在。欢迎大家踊跃参加后续活动,也欢迎加入我们的‘11向前少儿会友子群’。这个群主要面向2011年及之前出生的海外华裔孩子。在那里,你们将有机会结伴组织未来x届的线上交流会。

交流会可以是各种形式,比如读书专题讨论会、主题演讲会、诗词会、辩论会等等。我们等着你们来发挥创意,并把各路好点子实践出来。在此过程中,『愿者闻之』平台将为你们提供必要的支持和协助。我相信,参与其中的每一位,都会有难忘的收获。

其他更小的孩子们,也欢迎你们的关注!未来也会有更多精彩的活动等着你们来参与。

最后,期待下次活动见。”


5)

四喜丸子宣布活动圆满结束,在音乐声中,大家互道再见。



02 活动筹备


组织这样一场活动,需要讨论的问题之细碎、要进行的协调沟通之繁复、对孩子们听说读写各方面之锻炼,没有亲身完整体验过的朋友,恐怕难以想象其程度。


那么,从7月初项目启动至活动举办的两个多月时间里,组委会团队的孩子们究竟做了哪些工作呢?


下面的总结,既是对本次活动筹备工作的回顾,也是为那些准备挑战组织下届交流会的孩子们建立一个合理的心理预期。


活动筹备阶段,组委会总共进行了7次视频会议,每次会上的一位主持人和一位会议记录员角色,分别由孩子们轮流担任。

虽然我也参会,但既不会替孩子们出主意或者做决定,也基本不介入具体内容的讨论,只在必要时通过提问题的方式引导讨论方向,或者在孩子们面对一些靠自身能力无法解决的问题时,提供必要的支持和帮助。

每次视频会议约为60-100分钟。在这七次视频会议,以及会前会后的微信群沟通中,孩子们的讨论涉及方方面面。


1.孩子们讨论并确定交流会形式为“故事会”;

7月4日,项目启动会上,大家先依次介绍自己。互相认识后,孩子们就当天议题展开讨论。

首次会议持续约一小时,除了下次视频会议时间(7月26日)被确定之外,其余内容均没有明确结果。孩子们还需熟悉新团队,适应这样的沟通方式。

第二次会上,孩子们在朗诵、演讲和讲故事三选一的讨论中,产生了好几种意见,不过几个回合下来,他们一致决定办一场故事会。


2.孩子们为自己取名:四喜丸子;并为故事会取名:愿闻之声。

第一次视频会后,孩子们继续在微信群里用文字和语音讨论各项议题,包括:活动名字、日期、内容、流程、宣传材料、主持。

起初,他们为故事会起名“四喜丸子”,但是很快有孩子想到参加活动的不止四人,这个名字作为活动名称不太合适,但是可以作为组委会自己的代号。

有孩子提议说:活动既然鼓励大家说中文,取“希望听到大家说中文的声音”之意,同时关联愿闻老师的名字,就叫做“愿闻之声”怎么样?其他孩子纷纷表示赞同,名字就这样定下了。


3.自己制作宣传海报和活动图标

7月12日第二次视频会上,孩子们觉得不仅要有宣传海报,还应该有专属的图标。之后的两周里,DY手工制作了海报草稿,YX在电脑上设计了图标初稿。

这是丸子们在群里的相互鼓励:

图标和海报初稿

四喜丸子✦7月23日

DY:大家好,这是我画的海报草稿。

DY:@YX 你看一下,有什么建议。[笑脸]

YX:大家好,这是我做的活动图标。[笑脸]

@DY 你做得很好[点赞] [笑脸]

RR:好漂亮啊

DY:@YX[点赞] [点赞] [点赞]

YX:谢谢[笑脸]



暑假里大家都有丰富多样的安排,但丸子们不忘继续推进各项筹备工作。


图标和海报二稿

四喜丸子✦8月4日和29日

(8月4日 下午14点)

YX:这是我的第二个方案,大家看看哪个更合适吧[笑脸]


YX:我更喜欢第二个。


(8月29日 下午19点)

YX:这是海报的草稿。请大家看看,有什么需要修改的请告诉我。[笑脸]



图标和海报又经过几次调整后,就是大家见到的最终版本了。


4.从问“流程”是什么?到详尽地安排整场活动,不过短短几周。

最初,有丸子一脸疑惑:“流程是什么东西?”

另一枚丸子说:“就是一开始要发生什么,还有后面要发生什么。”

知道了流程是什么,说干就干。几周后,我们便见到了流程初稿(截图在下面,可上下滑动浏览),主持人的发言也包含其中,流程安排得如此详尽,连小选手临时怯场怎么安慰都想到了!


活动流程初稿

四喜丸子✦8月15日

(8月15日 下午17点) 愿闻之声线上故事会 时间:X月某个周末(时间待定) 地点:Zoom 策划团队:四喜丸子 故事会流程 开场白: YX:子曰:“学而时习之,不亦说乎?” DY:“有朋自远方来,不亦乐乎?” 主持人报幕: YX:大家好,欢迎朋友们来到愿闻之声故事会第一期。我是担任本次故事会的主持人YX,我来自德国,今年10岁。 DY:大家好,我是担任本次故事会的主持人DY,我来自法国,今年9岁。我们的选手是来自世界各地的朋友。因为中文今天将我们聚在一起,愿闻子之声。 YX:我们的活动内容是用中文讲故事。大家可以讲自己读过,听过或者自己写的故事。每位选手请先简短地自我介绍一下,你们大概会有五分钟的表演时间。 DY:担任本次评委的有:…… 报幕方式: YX:现在有请我们的第一位选手XXX。 DY:现在有请下一位选手XXX。 …… 附加句: 感谢XXX的精彩故事。XXX的故事非常感人。…… 特殊情况 : 刚才XXX有点紧张,其实不怕的,我们就是要大胆地说,锻炼我们自己。刚才发生了一些特殊情况,但是我们还是会继续进行下去,生活不就是因为挑战才变得更精彩吗?…… 闭幕词: YX:大家好,到这里,我们所有的选手已经全部登台了。 DY:大家都表现出了很高的水平,展现了自己的自信和才能,展示了属于自己的风采。现在有请愿闻老师讲话。愿闻老师…… YX:现在开始我们的颁奖典礼。有请:RR和XM。 DY:进行到这里,我们的故事会就要结束了,希望大家今天收获满满。期待我们的愿闻之声线上故事会的第二期。 (8月15日 下午19点) YX:大家好,我们先把这份“故事会流程”草稿发到群里,大家一起来看看有什么需要更改的吧![笑脸]


丸子们不仅有很强的学习能力和行动力,而且还有难得的同理心。这样替他人着想、站在他人角度思考问题的态度,也使得他们在讨论时会顾及彼此感受。合作、共赢的讨论氛围一旦形成,会上便不难得出大家都能接受的讨论结果。


5.预想突发情况

讨论主持人话稿时,丸子们说到可能出现的意外情况,随即开始商量应对措施。对于10岁娃来说,能主动想到这些,我觉得真是非常不容易。不过活动当天还是发生了一点意料之外的情况。故事会结束当天晚上的内部总结会上,丸子们告诉我,当时感到失望和不知所措。

我和他们分享了自己多次办活动的经历。告诉他们这样的感受我也有过。不过,一次次的历练中,我们会积累越来越多的宝贵经验,这些经验会让我们在下一次组织活动时准备得更加充分,让我们无论在心理上还是行动上,都能够更好地应对这些突发情况。


6.孩子们自制证书并设定奖项

想起自己以往登台后会收到证书的愉悦体验,丸子们决定为参与本次活动的小选手们设计一份证书。

以下是他们在组委会微信群里关于证书内容的讨论。



证书

四喜丸子✦8月4-6日


(8月4日 下午14点)

RR:文字内容:第一行写得大一点:第一届“愿闻之声”国际表演赛。第二行:祝贺__(填名字)获得本次活动才艺展示奖。

(8月4日 下午17点)

RR:您好老师,证书的文字版我已经发到群里了,但是我和XM还没有交流,所以我们下个星期再发真正的证书

XM:那RR,我加你,然后我们俩直接聊好吗?

(8月6日 上午10点)

XM:大家好,我昨天跟RR沟通了,然后说好了有不同的题目。活动的名字是:第一届愿闻之声线上国际故事会。

RR:活动名字会不会有一点长?

XM:第二个关于奖上的设置就是有不同的奖,就比如可以有一个小朋友说话响亮奖,然后比如有一个小朋友故事很幽默,就有一个幽默奖,然后比如有一个小朋友给不同的人物换声音,就有有声有色奖。

XM:真的是有点长。我们也可以把国际拿开。

RR:对。

XM:也可以把第一届拿开。

RR:对。

XM:那个,其实重点是线上故事会。对,就是不能把线上或者故事会拿开,因为在那个海报上就是写着的。线上故事会可以加一些我们想要加的词。但是最重要的是线上故事会。

RR:大家可以都一起想一想

XM:对。DY和小YX,然后你们觉得这个故事会的名字怎么样呢?你们有没有别的想法或者觉得挺好的。然后RR,你可以负责证书吗?因为我暂时电脑还不是很了解,你可以负责证书吗?

RR:我应该可以的[笑脸]


8月18日,证书初稿完成。


证书初稿

四喜丸子✦8月18日


(8月18日 晚上21点)

RR:这是我做的证书,你们觉得怎么样?

RR:哦对不起,我之前是用Word做的,所以在手机上看就不好看。我现在再给你们发一遍。

RR:你们看一看哪里需要修改[笑脸]


8月21日,第四次视频会议时,大家一边讨论,RR一边在证书中加入了新元素。



证书终稿

四喜丸子✦8月21日

(8月21日 晚上20点)

RR:带国旗的证书

RR:好的,我们就做一个只有中国国旗的吧。

RR:只有中国国旗的。

DY:挺好的。

YX:[点赞] [点赞] [点赞]


负责证书和奖项的RR和XM,还很有创意地提出“给每个参赛小朋友一个专属奖项”的想法。

奖项由四喜丸子商量决定,这是丸子们在群里的踊跃提议:


奖项提名

四喜丸子✦9月14-20日

(9月14日 下午17点)

XM:幽默奖,声音响亮奖,有声有色奖,表情丰富奖,故事熟练奖

XM:愿闻老师,这是我的五个形容词。

(9月19日 下午16点)

DY:大家好,我想到了几个:欢声雷动奖,出口成章奖,能言善道奖,语惊四座奖,有声有色奖,龙吟虎啸奖,扣人心弦奖,精妙入神奖。你们觉得怎么样?

(9月20日 中午12点)

YX:大家好,我想到的成语有:绘声绘色,引人入胜,声音宏亮,落落大方,诗中有画,语妙天下,真情实感,胸有成竹,娓娓动听,通古博今,能言快语,字字珠玑,掷地有声。大家觉得怎么样?[笑脸]

(9月20日 下午13点)

RR:@愿闻 您好老师,我的奖项是:绘声绘色奖,欢声笑语奖,衣着光鲜奖,温柔可爱奖


最终每人贡献4个奖项,由YX丸子汇总整理如下:



7. 孩子们自己管理活动预备群

7月26日第三次视频会上,有丸子提出要建活动群,目的是让小朋友们在故事会前就有机会相互熟悉,这样可能现场就不容易发生怯场的情况。这项提议在8月21日第四次视频会通过。

我提醒孩子们,群是需要管理的,不是说拉个群,大家就会自动熟络起来。商量后,大家决定,于故事会开始前20天建活动群,每5天由一个丸子负责管理。群管理的先后顺序事先在组委会群里通过接龙的方式确定。

9月22日,我通过公号帮孩子们发出活动邀请。

按计划,10月4日报名截止后,由孩子们自己管理的“故事会活动预备群”迎来了报名参加展示的小选手们。

从那天起至活动正式举办的20天时间里, 丸子们每天放学后,在完成家庭作业、兼顾兴趣爱好和其他各项活动之余,总会抽出时间来在活动预备群里活跃气氛。

他们在群里组织大家作自我介绍,发起各式中文主题互动游戏,也通过活动群收集小选手希望出现在证书上的全名。活动前一天,他们在群里给大家鼓劲,互道加油!


8. 挑选音乐、准备服装和道具

9月12日,第五次视频会议上,讨论完列表上的议题后,有丸子提议:活动结束时配乐集体舞蹈怎么样?立刻得到响应。这就涉及选曲和服饰。

丸子们进一步讨论,觉得大家都穿上特别的衣服会很有意思。


服装

四喜丸子✦9月12日

YX:“穿汉服怎么样?”

XM:“可是我没有汉服。”

DY:“那有中国元素的衣服怎么样?比如画条龙?”

XM:“呃……”

DY:“要不红衣服吧。红衣服你有吗?”

XM:“红衣服我有的。”

RR:“我想,不是每个小孩子都有汉服吧,画龙的衣服也不太容易。要不我们给出一些建议吧!首选汉服,没有的话,可以穿中国特色服装,如果还是没有的话,就穿红色服装。”

大家:“好的。”



有丸子提出:“怎样才能让人知道我们是四喜丸子呢?”

有丸子说:“在额头上写个‘四’怎么样?”其余丸子笑说这样有点傻。

有丸子说,在衣服上,胸前,贴上“四喜丸子”吧。可是受限于视频图像比例,大家担心很难让脸和胸前的“四喜丸子”同时出现在屏幕上……

经过几个回合的讨论,最后大家决定自制道具,在筷子或其他什么棍子上贴四张圆形纸片作为“丸子”,在“丸子”上分别写“四喜丸子”字样。

“这样所有人就可以一眼看出我们是四喜丸子了。”

在此基础上,又有人提议说,干脆写上各自的名字,这样更加一目了然。

最终,中国味儿浓浓的装扮配上“某某丸子”的道具,的确让“四喜丸子”们在活动中既保持了风格一致,又显得与众不同。


10月11日,第六次视频会议时,我和丸子们一起,把整个流程走了一遍,其中也包括试听丸子们各自选好的背景音乐。

确定开场、颁奖和结尾各播放哪段音乐,并不容易。“萝卜青菜,各有所爱”,起初,孩子们各自考虑使用的音乐类型大相径庭。好在考虑到音乐与主持人的发言风格,以及各环节气氛的契合度后,大家的想法最终达成了一致。

活动开始前一周,10月18日,第七次视频会议为正式彩排。

会前,大家照例把想到的问题发到群里,单说上面提到的背景音乐,就还有很多细节要进一步考虑。


此外,彩排中还发现了很多新问题,比如:“四喜丸子”的道具上的字迹需要多粗才能确保屏幕前的参会者看清楚?等等。

彩排后,所有这些细节都得以明确。



03 花絮


1.第一次安排会议,产生了一点小误会

7月12日,孩子们临时决定开一个电话会,讨论分工问题。


7点半,晚上?早上?

四喜丸子✦7月11-12日

(7月11日 晚上21:24)

XM:明天7h30可以连线沟通吗?[笑脸] [笑脸] [笑脸] [笑脸]四个笑脸是四只丸子。


(7月12日上午07:40)

DY:大家早!我是不是迟到了?

XM:是晚上七点半。[尴尬]

DY:好吧。我再去睡一会儿。

XM:[捂脸]


孩子们发现信息的解读有时不止一种可能性。后来约定时间,他们会说“晚上7点30”或者19:30。


2.快速“加载”Zoom技能

前两次视频会议借助微信平台,从7月26日第三次视频即开始使用Zoom软件。

由于四个丸子里有三个是首次自己操作Zoom,而且电脑界面默认语言各不相同,因此我们在会上花了些时间让丸子们都能够进行各项基本操作。

丸子们凭借扎实的中文基础和强大的学习能力,在全中文沟通中搞定了各自面前德语、法语和英语界面的软件操作。



3.如何打开沟通的门?孩子们有自己的想法。

故事会活动预备群热络了一段时间了,不过,还有几位报名参加展示的小选手没有做自我介绍,群里点名也没有得到回复。缺少个人信息的话,主持人现场无法介绍选手,对应的证书也不好制作。组委会一筹莫展之时,RR丸子建设性地提议由丸子们加这些还没做自我介绍的微信号一对一地沟通。

RR说也许他们是害羞,不好意思,私下交流也许可以让他们打消顾虑。

RR的建议很让我触动。这是多么善良和有着同理心的孩子们!写主持稿的时候,他们会想到小选手怯场时如何安慰;面对群里被点名而没有回应的小选手,他们首先担心的是对方可能不好意思,于是想到通过私聊的方式来鼓励对方。



04 后续活动展望


如前文所说,组织线上交流会本身虽然是一个中文学习项目,却又不仅于此。孩子们在两三个月的时间里,密集且综合地运用中文这门语言,与小伙伴沟通、合作,实现共同的目标。在此期间,每一个孩子都将至少得到以下几方面的锻炼:


1. 主持讨论

每次小组讨论的主持人,需要在会议开始时将所要讨论的问题汇总,为各项议题分配合理的讨论时间,并在会上引导大家围绕议题进行讨论。

当大家离题发散太远时,主持人要能及时将大家的讨论引回主题。


2. 参与讨论

理解议题,围绕议题表达自己的想法,同时倾听他人。

成员意见相左时,学习如何从合作共赢的初衷出发,找到大家都能接受的解决办法。


3.会议记录

会议记录既可以先用纸笔记录,会后再整理到电脑上,也可以在会上直接在电脑中输入。

无论哪种方式,会后都要将电子版会议记录发到群里。


4.项目管理

习惯指定人员跟进和落实各项决议。

对于暂时无法确定的议题,学会如何推导各项先决条件,针对这些条件制定细分任务并指派到个人,之后定期碰头,汇总各项事务的进展。


为此,参加组织活动的孩子需要具备以下几方面能力:

1.首先是用中文处理信息的能力

组委会的孩子来自不同国家,中文是他们唯一的共同母语。无论在组委会群中还是在视频会中,都会产生大量的中文文字和语音信息。迅速理解这些信息是有效沟通的前提。


2.其次是用中文快速学习的能力。

在活动组织的过程中,孩子一定会碰到不少新词汇新概念,所以孩子需要具备足够的语言功底和认知基础,才能以现有积累带动对新事物的理解和运用。对于某些只有当地语言才了解的内容,孩子们须能在讨论中快速地将其与中文语境建立链接。


3.书写能力也非常重要。此处主要指做笔记的能力。

孩子要能够将听到的内容用概括性的语言快速记录下来。孩子还需具备一定的写作能力,会后才能将讨论重点整理成条理清晰的会议记录。


4.使用电脑输入法和办公软件等能力,则为锦上添花。


由“四喜丸子”策划组织并主持的首届中文故事会已经结束,但是我们这种面向海外用心家庭的“项目制学习”方式将继续存在。初步预计第二届活动将于2021年4月举办。最晚1月会定下组委会人选。组委会人数待定。


最后这段写给有意参加下届活动组委会的孩子们。

“孩子们,你们好!我是愿闻老师。

第二届中文线上交流活动组委会开始招募新成员啦!如果你也想像‘四喜丸子’那样,参与组织下一场面向海外同龄小伙伴的交流活动,将自己的好点子实践出来,那么,现在就可以报名了。

报名要求为:2020年12月31日之前手写一封500字以上的中文申请信,然后拍成照片直接发给我或请父母转发。

申请信中须包含以下三部分:

  1. 简单介绍自己,如:姓名、年龄、居住地、爱好等。

  2. 说明自己的中文学习情况,以及为什么想要参与组织第二届中文交流会。

  3. 说说自己对第二届活动的具体构想。

期待你的加入,愿你在海外中文母语圈找到一起攀登“汉语峰”的小伙伴,携手同行。愿这一路上都布满你们坚定的脚印,愿处处回荡着你们的欢歌笑语!”

愿闻老师

2020年11月1日


 

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